是不是還得去申請一個身心障礙證明（以前叫殘障手冊）？

老師可以全程站在旁邊用手機錄影存證，笑屎...

未成年者在校出現暴力行為.
某人認為報警是 動不動就叫警察，是把風險轉嫁給警察......
我個人是極度不認同這種觀念啦.
但..他有這種想法.我也表示尊重他.......

我是以為...
在中華民國，如果涉及未成年人的行為需要由少年法庭介入處理，通常不會是由校方或家長單獨決定，而是由警察或檢察機關進行初步處理，並根據情況決定是否轉介少年法庭。
具體的處理流程：
當未成年人（如12歲的小孩）涉及攻擊或其他犯罪行為時，首先由警察處理。警察在接獲案件報案或發現未成年犯罪行為後，會根據情況進行調查。若事件涉及刑事犯罪或重大暴力，警察可以將案件移交給檢察機關，檢察官會決定是否需要將案件移送少年法庭。

另外有別人使用"舊制度"來形容上述的做法.
那很明顯就是有人認為動不動就叫警察，是他所不認同不接受這種舊制度做法..
但看大家激烈的討論中，我也看不出他有什麼更有效用來處理校園暴力事件的做法..
就是.. 為了反而反而已......反對舊制度..但又不能提出更好的做法..

是的. 你沒看錯, 我確定你看得很清楚.
我認為師長有能力壓制, 但是不敢為的原因. 我也講得很清楚. 有不清楚的可以提問.

另, 等警察到的幾分鐘這時間要怎麼辦? 換做是你怎麼辦? 好啦好啦 我懂你會跳出來壓制他. 那換是我是師長最基本的引導學生到安全的地方ok吧? 這問題實在有點......

足夠時間等待警察處理, 當然等警察處理這個危險人物. 不然呢? 這哪是問題.

最後的問題, 你也沒看錯, 也發現了矛盾~ 就因為你說師長要去壓制, 所以產生了矛盾的問題對吧!!

而我觀念的SOP, 只要這個小孩會傷害到其他人, 口說規勸不聽. 就叫警察處理. 而您似乎蠻執意叫師長用強制力.... 別忘囉, 對方是小孩子, 大欺小的罪可是很重的. 您懂法, 又敢挑戰, 給你一個讚!

想當年有少年隊的時代. 問題學生在外晃盪被抓到就帶回去好好教導訓戒.

如果你是指老師以疏散學生避險為主，那當然是可以的。

而我的意思是，不是每次發生事件都需要動用到警察。
而是依照事件的程度，只有嚴重到學校老師無法處理的才需要叫警察。
與你前面講的出事就叫警察有別。

當然要對討小孩子的手段不能太強硬，更不可以使用致命的手段。
強制力的使用自然必須謹慎選擇，你總不可能平常對人處事都是兩極手段，不是逃跑就是死磕到底吧，總有一些中間的選項，同樣的應付少年或兒童事件也是，只是要更注意手段的柔和罷了。

這幾年 對岸老人路倒 很多人都旁觀

原因就是怕公親變事主

我要是老師 看到制伏學生有可能上法院

以後遇到學生鬥毆事件 全部報警處理

因為制伏學生尺度太難拿捏 何況告人是家長權力

省麻煩不參與才是生存之道

南京法棺：不是你撞倒的，爲什麽要去扶？

所以我已經能肯定你也是沒成家的
才會這麼不清楚學校的困境
現在小朋友出問題老師怎辦？
直接call家長讓家長自己看怎辦
(或是強制送醫丟給醫院)
然後還一堆很皮的還叫不來咧
最後就是不收這個小鬼
殺人的國中生之前不就是被踢來踢去的？
如果真要問我想要怎樣？
我就想要從前可以教訓小鬼的時候
就因為無限上綱一些極其罕見的特例
廢掉學校老師動手方法於是學校就只能擺爛避免招禍
現在甚至連報警這招都不行了耶
要怎辦啊？
甚至連家長懲戒的權力也要拿掉了
89太妹們真正無敵了
這你該問的是你自己跟那堆無實際社會經驗只會亂扯的人權團體吧

朋友當老師課堂上講幾句重話就被學生錄音錄影，事後怪獸家長拿這搞事

所以碰到學生不受教或是搞越線的事情，直接提告或是報警就對