2023-06-17 大學申請入學缺額創新高，背後是台灣高等教育發展的集體困境
當學生不參與申請入學分發，在高中端就意味著高中生可能不想做「學習歷程檔案」、「課程諮詢教師」也無用武之地，
在大學端則出現老師審查做白工的窘境。
學生、家長都想考試，108課綱引導學生適性選擇的灘頭堡失靈，後續會有什麼影響呢？
在大學端的老師、校院主管和行政人員該做什麼樣的準備？

在少子女化，未來五年，在大學校院的主管、教師和行政人員會越來越辛苦。
但如果我們稍微挪動一下眼光，不只是思考招生選才，學生也不是選進來就好，
我們還需要更加重視學生大一年的學習體驗（First-year experience，FYE），
我們才有機會提高學生的就學穩定度和學習表現。