2022-10-14 科技．人文聯合講座／向自信自主的斜槓新世代致敬
而今，問學生為何不再熱中深造，其回應是「再多兩三年之投資無法自薪資上反饋」。
此現象，並非表示各大學教育失效，在全球複雜時勢下卻真實反射了大學教育政策之盲點，
此挑戰與自然淘汰未必不是轉機？

教師節剛過，再回首思考，「師」與「生」已無太大區別，
學生也回饋了老師許多無價的當代社經環境調適力之見證。
而大學教育究竟應是菁英化或普羅化或根本應在中學就有分流規畫遠見與國力人才投資？！