最近風聲又緊了，大家也要多注意防護啊！....

================= 我是分隔線 =================

『你們對人生還是要有點追求比較好⋯⋯』

因為前輩的關係，我有機會可以全程擔任工作坊課堂的教師，我經常在課堂上，對那些僅僅見過幾次面的同學們，說出這樣的話。

前輩任教的學校應該算是好學校吧？我沒有特別瞭解大陸高等教育機構的排名方式，最起碼這個大學校園裡面，還是能夠感受到許多學術氣息，學生也非常活潑，並不會特別死板，屬於能動能靜的那種，這是一個好學校的基本特徵。

可是，我個人認為，他們對人生的目標，似乎少了一點追求的動力，他們並不是壞學生，反而是太乖了，乖得讓人有點擔心。

「你跟學生說這個會不會太嚴肅啊？」

「他們會討厭你喲！」

Yellow 總會笑我對學生說這樣的話，在她的眼裡，這些同學還年輕，對未來的期許可能還沒成形，沒有必要對他們有這麼高的企盼。

「說的也是⋯⋯」

我也只能笑著這樣回覆 Yellow。

必須要說，她的看法是有道理的，想想自己年輕的時候，可能也跟他們一樣迷惘吧？

隨著工作坊的日程持續前進，展覽的開幕日期已經近在眼前了。

雖然，前輩之前對我表示，幫他上課可能有機會找到助手。然而，從第一天上課就發現，這群同學跟我的專長背景完全不同，別說當助手，光是聽得懂我上課說的內容，就已經足以感謝天地了。

而且，我對於籌劃展覽與創作這種事情，本來就不習慣假手他人。

「你都自己做，不辛苦嗎？」

Yellow 有時候會在我用電腦進行作品繪製時，把頭靠在我的肩膀上，用言語表示她的關心。

「習慣了！沒關係！有妳在旁邊陪我，不累！」

只是，她常常會直接靠著我的肩膀睡著，我就要停下手邊的工作，把她抱回房間。

待我將 Yellow 放回床上後，她就會醒來，然後抓住我的手，不讓我回去做事，我只好坐在床邊陪她，等她睡著了之後，我才能去把剩下的工作做完。然而，看著她心滿意足睡去的樣子，也會感受到一種安穩的幸福。

我把這次的展覽主題，定名為「時空膠囊」，主要就是想要創造一種時空旅行的氛圍，讓觀展的人們覺得自己好像走進時空隧道一般。

不僅如此，我還做了五個體積較小的展覽品，可以讓觀賞者透過自己的雙手，進行一次互動體驗，藉此傳達我心中的想法。

「絕對會成功！」

從頭到尾參與策展與作品創作過程的 Yellow，對於我這次的展覽，似乎非常有信心。

================= 我是分隔線 =================

按照這個進度，今年應該可以完結吧？...